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融合转衔课

来源:瑞曼语训

时间:2020-03-06 14:36:19

关注度:367

  课程内容

  规则意识建立、生活自理能力培养、跟从能力培养、社交能力提升、学术能力培养、合作能力培养

  早发现,早解决,早融入,在最自然的幼儿园环境中,通过专业老师的引导。让孩子快速的融入到正常幼儿园,从而真正的实现融入社会。

  根据孩子不同的表现,制定针对性的课堂计划包含课堂规则遵守,集体指令听从,游戏社交互动,生活自理提升:吃饭、喝水、上厕所、睡觉等能力。


  服务形式

  规则意识建立、生活自理能力培养、跟从能力培养、社交能力提升、学术能力培养、合作能力培养。


  适用人群

  孩子基本能力已经基本达到与年龄相符的程度,但很难融入正常幼儿园的孩子。


  技术理论

  情景教学、Aba。


  能学到什么

  在真实的幼儿园环境中学到如何遵守学校课堂规则,如何排队,如何进行简单社交,如何进行简单游戏互动,把各项能力真正的用到实践中,实现孩子的真正的融合,进而融入社会。


  瑞曼语训采用以ABA为主的自然情境教学法、结构化教学法、密集式教学法、故事形式干预法、离散式单元教学法等教学方法,并经过多年探索形成了更全面、更系统、更贴合自闭症孩子、发育迟缓孩子、语言障碍孩子的“瑞曼语言统合课”,课程由个训课和小组课联合开展,课程内容丰富,力求孩子全面提升、多层次发展。为保证孩子持续发展,瑞曼语训开展“家长指导课”,由资深教师手把手授课,让家长也能可预期有方法给孩子训练,不再迷茫和痛苦。

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