1-6岁特需儿童语言训练机构
康复从了解开始
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来源:瑞曼语训
时间:2011-10-24 16:46:32
关注度:2774
10月22日上午,瑞曼全体老师和家长参与举行了“家长参与到课堂中的利与弊”辩论会。辩论双方分由2位老师和2位家长共8人。正方所持观点:家长参与 利大于弊。反方所持观点:家长参与 弊大于利。
辩论会上,双方旁争博引,唇枪舌剑。从多个角度分析了家长参与到课堂中的利与弊。
瑞曼举办此次辩论会,旨在探索更适合孩子的康复模式,以达到更好的康复训练效果。为瑞曼下阶段的康复训练模式调整,提供了有力论证。

介绍双方辨手

正方一辨开篇立论

反方一辨开篇立论

最佳辨手的风采
刘主任做最后的总结
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